| Bildung Studie: Integration von Flüchtlingskindern in das deutsche Schulsystem
Da die Zuordnungen neu angekommener Flüchtlingskinder auf das deutsche Schulsystem für die zuständigen Kommunen weiterhin mit Herausforderungen geprägt sind, konnte eine Studie der Ruhr-Universität Bochum ''Integration of Newly Arrived Refugee Children into the German School System'', unter anderem die Zuweisung geflüchteter Schüler*innen auf die unterschiedlichen Schulformen in NRW anhand qualitativer Interviews mit Kommunalen Integrationszentren erforschen.
Die vollständige Studie finden Sie hier.
